Το eTwinning έργο «Μυτιλήνη: η ποίηση οδηγεί την πόλη…» υλοποιήθηκε την περίοδο 01/12/2015 – 31/05/2016 στο πλαίσιο της ευρωπαϊκής εκπαιδευτικής πλατφόρμας eTwinning και αποτέλεσε ένα πολυθεματικό, ανθρωποκεντρικό και βαθιά διαθεματικό παιδαγωγικό εγχείρημα.
Το έργο ανέπτυξε μια αναδρομή στο ταξίδι της Λέσβου ανά τους αιώνες, με άξονα την ποίηση ως οδηγό της πόλης και της συλλογικής μνήμης. Η διαδρομή ξεκίνησε από την αρχαιότητα, με τη λυρική φωνή της Σαπφώ, και έφτασε έως τη σύγχρονη ποίηση του Οδυσσέας Ελύτης, αναδεικνύοντας τη διαχρονική σχέση του τόπου με τον λόγο και την καλλιτεχνική έκφραση.
Παράλληλα, οι μαθητές προσέγγισαν τη γεωλογική και ιστορική ταυτότητα του νησιού, μελετώντας το ηφαιστειογενές υπέδαφος, τα ηφαίστεια και την ιστορία τους, τα κάστρα και τον ρόλο τους στο πέρασμα των αιώνων. Η εξερεύνηση επεκτάθηκε στην καθημερινή ζωή και την πολιτισμική παράδοση της Λέσβου: τους ελαιώνες, τα τοπικά προϊόντα, το ούζο, την αλιεία, τις διατροφικές συνήθειες, τα ήθη και τα έθιμα, καθώς και τους παραδοσιακούς χορούς και τα τραγούδια του νησιού.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην ιστορική συνέχεια του τόπου, από την Παλαιοχριστιανική και Βυζαντινή Μυτιλήνη έως τους Νεότερους Χρόνους και την περίοδο της Τουρκοκρατίας. Οι μαθητές μελέτησαν την αρχιτεκτονική φυσιογνωμία της πόλης, τις μονές και τις εκκλησίες, καθώς και τη συμβολή σημαντικών δημιουργών, όπως ο λαϊκός ζωγράφος Θεόφιλος και ο ζωγράφος Γεώργιος Ιακωβίδης, στη διαμόρφωση της πολιτισμικής ταυτότητας του νησιού.
Η ιστορική αναδρομή κορυφώθηκε με τη Μικρασιατική Καταστροφή και την προσφυγιά του 1922, εστιάζοντας στον απόηχό της στη Λέσβο και στη διαμόρφωση της σύγχρονης κοινωνικής της φυσιογνωμίας. Από το παρελθόν, το έργο οδήγησε συνειδητά στο παρόν, αναδεικνύοντας ως κεντρικό προβληματισμό το μεταναστευτικό και προσφυγικό ζήτημα σήμερα.
Οι μαθητές προσέγγισαν τη φιλοξενία ως αρχέγονη ελληνική αρετή, το σύγχρονο κύμα αλληλεγγύης και τον εθελοντισμό, ενώ παράλληλα μελέτησαν ζητήματα ανθρωπίνων δικαιωμάτων, ευρωπαϊκού δικαίου, εθνικών πολιτικών και πολιτικών της διεθνούς κοινότητας. Το έργο ανέδειξε τη Μυτιλήνη ως τόπο όπου ιστορία, πολιτισμός και σύγχρονες κοινωνικές προκλήσεις συναντώνται, καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση, την κριτική σκέψη και την ενεργό ευρωπαϊκή πολιτειότητα των μαθητών.
